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写作和修辞学毕业生在找到自己独特的声音后蓬勃发展

日历图标2024年4月19日

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写作和修辞学毕业生在找到自己独特的声音后蓬勃发展
Mena Hannakachl在观众面前讲话.
奥克兰大四学生Mena Hannakachl最近被授予艺术与科学学院功勋成就奖,并将在毕业典礼上发言.

花几分钟和奥克兰大四学生Mena Hannakachl交谈,你可能会对她在公开大学期间所取得的成就以及她希望在未来取得的成就留下深刻印象.

Hannakachl最近被授予艺术与科学学院功勋成就奖,并将在毕业典礼上发言.

这是Hannakachl的最新成就, 她获得了2023年博彩导航梦想守护者奖学金,并出版了她的回忆录《迦勒底女孩是什么?.”

但有一段时间,Hannakachl不确定自己在大学里会怎么样, 当她到达奥克兰时, 根据她的标准化考试成绩,她被安排上了基础写作课程.

事实证明,塞翁失马焉知非福. Hannakachl在基础写作课上遇到了她的导师, 更重要的是,她找到了自信和自己的声音.

“我想我慢慢意识到自己声音的力量,”汉纳卡克尔说. “我认为当你找到自己的声音时,你会意识到你有能力完成很多事情. 我意识到,如果我把自己放在那里,提交这个东西或提出这个想法, 这有可能发生. 你做事情不是为了得到认可,但有时后果是被认可或被看到. 我想我真的很幸运,也很感激我的社区做到了这一点,并认可了我.”

Mena Hannakachl拿着她的书

奥克兰大四学生Mena Hannakachl拿着她的回忆录《迦勒底女孩是什么》.”

Hannakachl非常感谢她遇到了她的导师Cathy Rorai, 谁是写作与修辞系的特聘讲师, 在基础写作课程中. Hannakachl称赞罗莱帮助她建立了信心.

“她让我意识到我有一个故事要分享,”Hannakachl说. “我问她我能不能像在课堂上那样多写点东西,她向我介绍了写作与修辞课程. 我还发现我可以指导其他学生,在过去的三年里,我一直在系里工作.”

Hannakachl出生在伊拉克. 她四岁时为了逃离伊拉克战争搬到了阿拉伯联合酋长国. 八年前,她的家人搬到了美国,希望Hannakachl和她的兄弟姐妹能有更多的机会.

我在阿拉伯联合酋长国长大, Hannakachl学会了三种语言:阿拉伯语, 迦勒底语和英语. 所以,虽然她的英语很好, 当她搬到美国时,英语不一定是她的主要语言.

Hannakachl在罗莱的课上用她的生活经历完成了她的第一篇写作作业. 写作任务最终被重新分配,并扩展为Hannakachl的回忆录文章, “迦勒底女孩是什么?.”

“作为一个有移民背景的非传统学生, 梅纳开始相信,她需要完全沉浸在美国文化中,罗莱说. 她相信谈论或写作她的文化, 在大学课堂上,旅行和个人故事不是合适的话题. 当她发现她不仅可以用她真实而有力的声音来讲述她的故事时,转折点就来了, 而是为那些和她一样在自我怀疑中挣扎的学生发声.”

Hannakachl成为基础写作课程的嵌入式写作专家,这样她就可以帮助那些像她刚到奥克兰时一样在自信方面挣扎的人. 她以前是班里的学生,这也增加了她的可信度.

“我想我能够验证和肯定他们的经历,”Hannakachl说. “很多学习基础写作的学生认为,由于他们的语言和背景,他们不是优秀的作家, 他们不一定会说多种语言,也不一定是移民才会有这种感觉. 我接触过一些成人学习者或有学习障碍的学生. 我的很多工作都是建立信心.”

罗莱说,Hannakachl对基础写作课程和她所到之处都是一笔巨大的财富.

“梅纳最令人钦佩的是,她在每次课堂或校园经历中都鼓舞了其他学生,罗莱说. 她鼓励每个人都去做她所学到的:讲述你的故事, 为你的文化和历史感到自豪,因为你的故事是有价值的. 一旦学生感到被倾听和被关注, 他们的信心在增长, 他们开始认为自己是有能力的.

“她所获得的每一项成就和奖项都是因为她想要与他人分享她所学到的成功. 梅纳以最基础的水平进入博彩导航, 然而,作为一名全球最大在线娱乐平台最专业的博彩导航,她积极地利用每一个成长的机会,回馈校园社区, 公民和领袖.”

除了是嵌入式写作专家, Hannakachl还在多元文化倡议中心(Center for Multicultural Initiatives)担任同伴导师,并担任本科生招生大使.

“如果学生们从我这里带走一样东西, 而是要参与其中,把自己放在那里,在校园里建立自己的存在,Hannakachl谈到她作为招生大使的工作时说. “我们的社区让学生们有机会分享他们的声音. 学生们所要做的就是寻找这些机会并追求它们.”

Hannakachl现在正在与Felicita Arzu-Carmichael共同撰写一本书的章节, 谁是博彩导航一年级写作的副主任. 这一章是关于种族微侵犯的.

她分析了将早期职业教师和本科生置于危险境地的排他性教育实践,梅根·舍恩说, 写作与修辞系副教授兼系主任. “取材于她自己作为有色人种学生的经历, 她的目的是阐明社会正义领导的可能性, 写作课堂中的工作场所激进主义和学生赋权.”

Hannakachl的家人搬到了美国.S. 希望能找到更多的机会. 她能够在奥克兰找到这些机会,这是她的家人很高兴看到的.

“我有一个笑话,我说我的家人可能并不总是理解我所做的一切, 但是他们支持我,Hannakachl说. “我所做的,任何人都可以做到. 我想参与其中,建立联系,任何人都可以这样做. 如果你找到了自己的声音,你可以做任何事情.”

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